Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
idalia rascon
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por herramientas, máquinas e instrumentos.
- Presentar el problema del grupo de 25 alumnos con entorno educativo bajo y pocos recursos y cómo podemos ayudar.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de herramientas y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.
- Realizar un juego de roles donde los alumnos se conviertan en diferentes herramientas y deben explicar cómo ayudan en la satisfacción de una necesidad.
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo la tarea de investigar sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y su función en la sociedad.
- Los grupos deben buscar información en libros y/o internet y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.
Cierre:
- Cada grupo presenta su investigación y comparte sus hallazgos con la clase.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria y cómo pueden mejorar la calidad de vida de las personas.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno debe investigar sobre una herramienta específica y e