Introducción al proyecto comunitario y al tema de comunicación a distancia

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al proyecto comunitario y al tema de comunicación a distancia

Objetivo: Introducir el tema de comunicación a distancia y promover la participación de los estudiantes en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los estudiantes que realizarán un proyecto en el que aprenderán sobre la comunicación a distancia y cómo escribir cartas o textos para alguien que vive lejos.


2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para conocer sus conocimientos previos sobre la comunicación a distancia y la escritura de cartas.


3. Lectura de un ejemplo de carta: Leer en voz alta un ejemplo de carta escrita para alguien que vive lejos, destacando las partes principales como el saludo, el cuerpo del texto y la despedida.


4. Actividad de escritura en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que elaboren un texto para alguien que vive lejos, utilizando las ideas compartidas en la lluvia de ideas. Los alumnos pueden dictar al docente mientras este escribe en el pizarrón, o pueden escribir de forma autónoma.


5. Puesta en común y reflexión: Cada grupo leerá su texto en voz alta y se abrirá un espacio de reflexión sobre lo aprendido.

SESIÓN 2: Desarrollo de habilidades de escritura y transcripción fonética

Objetivo: Desarrollar habilidades de escritura autónoma y transcripción fonética de palabras.

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la comunicación a distancia y la escritura de textos para personas que viven lejos.


2. Actividad de escritura autónoma: Pedir a los estudiantes que