Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión.

Problema a atender: Problemas del uso de maquinaria.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas y máquinas que utilizamos en la vida diaria.


• Presentar el problema del uso de maquinaria y generar una reflexión sobre la importancia de su correcto uso.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Cada grupo deberá seleccionar un ejemplo y presentarlo al resto de la clase, explicando cómo funciona y para qué se utiliza.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.


• Plantear preguntas para el siguiente día de clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el tema de la sesión anterior y las preguntas planteadas.


• Realizar una actividad de análisis de problemas relacionados con el mal uso de maquinaria.

Desarrollo:

• En grupos, los alumnos deberán seleccionar un problema relacionado con el mal uso de maquinaria y analizar las posibles soluciones.


• Cada grupo presentará su problema y las soluciones propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los problemas del uso de maquinaria y las soluciones planteadas.


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