Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de actividades recreativas y deportivas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de actividades recreativas y deportivas.

Objetivo: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de proponer y desarrollar actividades de recreación y retos motrices, diseñando actividades que pongan a prueba su creatividad.

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes actividades recreativas y deportivas.


• Reflexión sobre la importancia de la actividad física para el bienestar personal y social.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá diseñar una actividad recreativa que fomente la inclusión y el trabajo en equipo.


• Los grupos presentarán sus propuestas a la clase y se debatirán los aspectos positivos de cada una.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la creatividad y la inclusión en las actividades recreativas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de actividades recreativas que promuevan la vida saludable.


• Reflexión sobre los beneficios de llevar una vida activa y saludable.

Desarrollo:

• Los grupos de trabajo deberán diseñar una actividad deportiva que involucre el uso de habilidades motoras y cognitivas.


• Cada grupo presentará su a