Comunicación asertiva y dialógica para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Aldayr Malvaez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y difunde en inglés propuestas escritas, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia.


Objetivo: Diseñar y difundir propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (10 minutos)



    • Presentar el tema de la violencia en las familias y la escuela.

    • Realizar una actividad de reflexión sobre las consecuencias de la violencia.

    • Motivar a los alumnos a pensar en soluciones y propuestas para erradicar la violencia.



  • Sesión 2: Análisis de la problemática y búsqueda de información (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre las causas de la violencia en el aula.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la gestión de emociones y su relación con la violencia.

    • Proporcionar recursos como libros, artículos y vídeos para que los alumnos puedan obtener información relevante.




Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 3: Diseño de propuestas escritas (20 minutos)



    • Reunir a los grupos y guiarlos en la elaboración de propuestas escritas en inglés.

    • Fomentar el pensamiento crítico y la creatividad en la generación de ideas.

    • Brindar apoyo y retroalimentación a los grupos durante el proceso de diseño.



  • Sesión 4: Edición y mejora de las propuestas (20 minutos)



    • Revisar las propuestas escritas de cada grupo y brindar sugerencias para mejorar su calidad.

    • Fomentar