Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir, analizar y clasificar cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de la navidad en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a través de una lectura o cuento relacionado con la navidad y figuras geométricas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen y su relación con la navidad.


• Mostrar imágenes de diferentes cuadriláteros y pedir a los alumnos que identifiquen sus características.


• Proporcionar a los alumnos instrumentos geométricos como reglas y compases y permitirles explorar y construir diferentes cuadriláteros.


• Hacer una reflexión grupal sobre las características de los cuadriláteros construidos.

Sesión 2:

• Repasar las características de los cuadriláteros y sus nombres.


• Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos deben construir cuadriláteros específicos a partir de sus características dadas.


• Reflexionar sobre el proceso de clasificación de los cuadriláteros y los criterios utilizados.

Sesión 3:

• Presentar a los alumnos diferentes cuadriláteros y pedirles que los clasifiquen según sus características.


• Trabajar en grupos para clasificar una serie de cuadriláteros dados.


• Compartir y discutir las clasificaciones realizadas por cada grupo.

Sesión 4:

• Realizar una actividad en la cual los alumnos deben crear figuras navideñas util