La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema "TABLA PERIODICA"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.


• Pregunta inicial: ¿Qué saben sobre la Tabla periódica? ¿Para qué sirve?

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre la historia de la Tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Recopilación de información: Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una puesta en común en el aula.

Cierre:

• Reflexión y discusión: ¿Qué aprendieron sobre la Tabla periódica? ¿Cómo se clasifican los elementos químicos?

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema anterior.


• Introducción a los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una serie de experimentos sencillos para observar cómo varían las propiedades periódicas en la Tabla periódica.


• Registro y análisis de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Discusión y conclusiones: ¿Qué