Valoración de la megadiversidad mexicana

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la megadiversidad mexicana

Tema: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo (PDA): Comprender por qué México es un país biodiverso y biocultural, así como la biodiversidad local y su influencia en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de biodiversidad y su importancia en la naturaleza y en la cultura. Explicar brevemente la megadiversidad en México y su relación con las tradiciones culturales de la comunidad.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema a resolver: reconocer la distribución de las regiones y los recursos naturales de la Tierra.

Sesión 2:

• Investigación individual: Los alumnos realizarán una investigación sobre la biodiversidad de México, enfocándose en las diferentes regiones y los recursos naturales que se encuentran en cada una. Deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.


• Organización de la información: Los alumnos organizarán la información recopilada en un mapa de México, destacando las diferentes regiones y los recursos naturales de cada una.

Sesión 3:

• Exposición de resultados: Los alumnos compartirán sus mapas y explicarán las características de cada región y los recursos naturales que se encuentran en ellas. Fomenta