Introducción a la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción a la cultura de paz
Fase de Inicio:

• Presentar el problema: dificultad para poner en práctica acciones para promover una cultura de paz.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura de paz y por qué puede ser difícil promoverla.


• Plantear la pregunta guía: ¿Qué acciones se pueden realizar para promover una cultura de paz?

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una acción para promover la cultura de paz.


• Investigar sobre la acción asignada y recopilar información sobre personas, grupos u organizaciones que la hayan llevado a cabo en México o América Latina.


• Analizar la información recopilada y discutir en los grupos cómo estas acciones promueven actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre la acción asignada.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de estas acciones para promover la cultura de paz y cómo pueden replicarse en el entorno escolar y comunitario.

Sesión 2:
Tema: Personas y grupos que promueven la cultura de paz
Fase de Inicio:

• Retomar la pregunta guía de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lluvia de