Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

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Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analiza las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender el problema de dificultad para poner en práctica acciones para promover la cultura de paz


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

  • Motivación: Proyectar imágenes de situaciones de conflicto y violencia en México y América Latina, para despertar el interés de los alumnos en el tema.

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se puede promover.


Desarrollo:



  • Presentación del problema: Dificultad para poner en práctica acciones para promover la cultura de paz.

  • Explicación de la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico.

  • Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar y analizar acciones de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que promuevan la cultura de paz.

  • Investigación en línea: Los grupos realizarán búsquedas en internet para encontrar ejemplos de acciones a favor de la cultura de paz y recopilar información relevante.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo presentará ante el resto de la clase las acciones que encontraron y