Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: La mayoría de los alumnos muestran dificultad para comunicar gustos, ideas y saberes en situaciones cotidianas dentro y fuera de la escuela.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1:

• Iniciar la clase con una ronda de palabras: cada alumno dice una palabra que le guste o le parezca interesante.


• El docente anota las palabras en el pizarrón y comenta brevemente sobre cada una, fomentando la discusión y el intercambio de ideas.

Actividad 2:

• Presentar a los alumnos una selección de libros que rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Leer en voz alta uno de los libros, invitando a los alumnos a participar activamente en la lectura: hacer preguntas, comentar sobre las ilustraciones, etc.


• Al finalizar la lectura, abrir un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus impresiones y reflexiones sobre el libro.

Actividad 3:

• Realizar un juego de palabras en el que los alumnos tengan que inventar nuevas palabras relacionadas con algún tema específico (por ejemplo, animales, alimentos, colores, etc.).


• Cada alumno debe decir una palabra inventada y explicar qué significa.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y el respeto hacia las ideas y palabras de sus compañeros.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1:

• Retomar las palabras inventadas por los