Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase: Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Tema: Identificación y aplicación de la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Identifica y aplica la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Realizar una breve introducción al tema de la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes problemas matemáticos que involucren operaciones básicas (suma, resta, multiplicación, división) sin utilizar símbolos de agrupación.


• Invitar a los alumnos a resolver los problemas de forma individual y luego en parejas.


• Proporcionar ejemplos de soluciones correctas y explicar el proceso de resolución.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de seguir una jerarquía de operaciones al realizar cálculos.


• Plantear una pregunta abierta para que los alumnos piensen en la relación entre las operaciones y los símbolos de agrupación.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar el problema relacionado con el alumno con problemas de aprendizaje y explicar cómo se puede abordar desde el enfoque de la inclusión.

Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar a los alumnos una lista de ejercicios que incluyan operaciones y símbolos de agrupación.


• Darles tiempo para que resuelvan los ejercicios de forma individual y luego e