Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA:

• El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros.


• Utilizará su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel y lo mostrarán al resto de la clase.


• Explicación de la importancia de escribir nuestros nombres y cómo nos identifican.


• Actividad de comparación: los alumnos formarán parejas y compararán sus nombres, identificando similitudes y diferencias.


• Actividad práctica: los alumnos escribirán su nombre en etiquetas adhesivas y las pegarán en sus útiles escolares.


• Cierre de la sesión: reflexión sobre la importancia de la escritura de nombres y cómo nos ayuda en nuestra vida diaria.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de registro de asistencia: los alumnos escribirán su nombre en una lista para marcar su asistencia.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con la importancia de los nombres.


• Actividad de escritura creativa: los alumnos crearán un cuento corto utilizando su nombre como protagonista.


• Compartir los cuentos en grupos pequeños y reflexionar sobre cómo los nombres pueden ser parte de una historia.


• Cierre de la sesión: resumen de lo aprendido y relevancia de utilizar nuestros nombres en diferentes situaciones.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de las sesiones anteriores.


• Actividad de lectura: los alum