Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.

Alexis Mathus
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los materiales con que están hechos algunos objetos que hay en casa y que le protegen de las quemaduras o que permiten manipular objetos calientes; reconoce la importancia de prevenir quemaduras y propone acciones para evitarlas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.


Objetivo: Identificar los materiales con que están hechos algunos objetos que hay en casa y que le protegen de las quemaduras o que permiten manipular objetos calientes; reconocer la importancia de prevenir quemaduras y proponer acciones para evitarlas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 45 minutos.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

    • Realizar preguntas como: ¿Qué materiales conocen que sean resistentes al calor? ¿Qué objetos en casa les protegen de las quemaduras?



  2. Actividad de indagación (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Proporcionar a cada grupo una selección de objetos de diferentes materiales (por ejemplo: plástico, vidrio, cerámica, metal).

    • Pedir a los grupos que investiguen qué materiales son resistentes al calor y puedan proteger de las quemaduras.

    • Los alumnos deberán utilizar los objetos y explorar su uso en la vida cotidiana.

    • Fomentar la observación, experimentación y el trabajo en equipo.



  3. Puesta en común y reflexión (10 minutos):



    • Cada grupo deberá compartir sus hallazgos y conclusiones.

    • Promover una reflexión sobre la importancia de prevenir las quemaduras y proponer acciones para evitarlas.




Sesión 2:


Tema: Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.


Objetivo: Identificar los materiales con que están hechos algunos objetos que hay en casa y que le protegen de las quemaduras o que permiten manipular objetos calientes; reconocer la