Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Objetivo: Conocer diversas formas de comunicación a distancia, explicar cómo funcionan y utilizar al menos una, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Analizar la información generada por diferentes medios de comunicación para utilizar y publicar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas.


• Discusión inicial sobre las diferentes formas de comunicación a distancia que conocen los alumnos.


• Actividad individual: los alumnos elaborarán una lista de al menos 5 formas de comunicación a distancia que utilizan en su vida diaria.


• Puesta en común y discusión en grupo sobre las formas de comunicación a distancia mencionadas.

Sesión 2: Investigación y explicación sobre las formas de comunicación a distancia (45 minutos)

• Explicación del profesor sobre las diferentes formas de comunicación a distancia: carta, teléfono, correo electrónico, video llamadas, redes sociales, entre otros.


• Actividad grupal: los alumnos se organizarán en equipos y realizarán una investigación sobre una forma de comunicación a distancia asignada.


• Cada equipo preparará una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3: Uso de una forma de comunicación a distancia (45 minutos)

• Cada alumno elegirá una forma de comunicación a distancia que le interese utilizar.


• Actividad individual: los alumnos deberán escribir una carta a un familiar o amigo que se encuentre lejos, utilizando