Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo PDA: Distingue, describe y registra, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Sesión 1: Introducción al entorno natural y sociocultural (45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre el entorno natural y sociocultural que rodea a los alumnos.


• Explicación del objetivo PDA y su importancia para entender y valorar el entorno en el que vivimos.


• Lectura en voz alta de un cuento o texto relacionado con el cuidado del entorno natural.


• Actividad de escritura: Los alumnos escriben en su cuaderno tres características del entorno natural que conocen.

Sesión 2: Observación y registro de características del entorno natural (45 minutos)

• Actividad de inicio: Repaso de las características mencionadas en la sesión anterior.


• Salida al patio o alrededores de la escuela para que los alumnos observen y registren las plantas, animales, cuerpos de agua, clima, etc.


• Los alumnos toman notas sobre lo observado en su cuaderno.


• Regreso al aula y puesta en común de los registros realizados.

Sesión 3: Problemas relacionados con el entorno natural y sociocultural (45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentación del problema: cuidado del entorno natural, desperdicio de agua, tala de árboles, maltrato de la vida silvestre.


• Lectura de un texto informativo sobre alguno de los problemas presentados.


• Actividad de discusión en grupos pequeños: Los alumnos expresan su opinión sobre el problema y proponen posibles soluciones.


• Puesta