Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Adally González
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SESSION 1:


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.


Fase de Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender y utilizar las operaciones de potenciación y radicación.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan potencias y raíces cuadradas.


Fase de Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una serie de problemas de aplicación relacionados con el tema.

  • Los alumnos deberán resolver los problemas utilizando el método de Aprendizaje por indagación, es decir, investigando, experimentando y discutiendo entre ellos para llegar a las respuestas.

  • El docente brindará apoyo y guía a los grupos durante el proceso de resolución de los problemas.


Fase de Cierre:



  • Cada grupo presentará sus soluciones y explicará el proceso que siguieron para llegar a ellas.

  • El docente realizará una síntesis de los conceptos y procedimientos trabajados en la sesión.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión, en la cual los alumnos deberán aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones de la vida real.


SESSION 2:


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.


Fase de Inicio:



  • Realizar una breve revisión de los conceptos y procedimientos trabajados en la sesión anterior.

  • Plantear una situación problemática en la cual los alumnos deberán aplicar los conocimientos adquiridos.


Fase de Desarrollo:



  • Los alu