Introducción al tema

Alejandra Pardo
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación de la temática: "Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades".

  • Actividad inicial: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en grupos de cuatro y simularán diferentes labores y servicios que realizan las personas en su comunidad.

  • Puesta en común: Los grupos compartirán sus roles y se identificarán los distintos servicios y labores que se han representado.


Sesión 2: Conociendo a las personas de la comunidad (45 minutos)



  • Presentación de fotografías y videos sobre diferentes personas que realizan labores y servicios en la comunidad.

  • Actividad de observación: Los alumnos deberán observar las fotografías y videos y comentar qué labores y servicios creen que realizan esas personas.

  • Puesta en común: Se compartirán las respuestas y se realizará una lista con los diferentes labores y servicios identificados.


Sesión 3: Entrevista a personas de la comunidad (45 minutos)



  • Preparación de la entrevista: Los alumnos se dividirán en grupos y seleccionarán a una persona de la comunidad a quien entrevistar sobre su labor o servicio.

  • Elaboración de preguntas: Cada grupo deberá elaborar una lista de preguntas para realizar la entrevista.

  • Realización de las entrevistas: Los grupos realizarán las entrevistas a las personas seleccionadas.


Sesión 4: Exposición de las entrevistas (45 minutos)



  • Preparación de la exposición: Cada grupo preparará una presentación en la que compartirá los resultados de su entrevista.

  • Exposición de los grupos: Los grupos se turnarán para exponer sus entrevistas y compartir las labores y servicios que realizan las personas de la comunidad.

  • Refl