Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Objetivo: Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y explicar la importancia de entender y respetar las diferencias entre las personas.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes personas realizando acciones cotidianas y preguntar a los alumnos cómo creen que esas personas son, piensan, actúan y se relacionan.


• Discusión en grupo: Fomentar la participación de los alumnos para que expresen sus opiniones y reflexiones acerca de las imágenes presentadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de testimonios: Invitar a personas de diferentes edades y profesiones para que compartan sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Análisis y reflexión: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un testimonio para que lo analicen y reflexionen acerca de los factores que pueden influir en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas.


• Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus conclusiones y reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Proponer a los alumnos que realicen una encuesta en su entorno cercano (familia, amigos, vecinos) para recabar información sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas que les rodean.


• Análisis de resultados: Los alumnos deberán analizar los resultados de