Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica

Sesión 1

Introducción (10 minutos)

• Saludar a los estudiantes y preguntarles si saben cuáles son los órganos del cuerpo humano y cuál es su función.


• Explorar sus conocimientos previos y anotar en el pizarrón las respuestas más relevantes.

Desarrollo (25 minutos)

• Presentar una lámina o presentación en PowerPoint que muestre los órganos del cuerpo humano y su función.


• Explicar a los estudiantes que en esta clase nos enfocaremos en el sistema digestivo.


• Pedir a los estudiantes que observen detenidamente la lámina y luego en parejas describan lo que ven.


• Recopilar las descripciones y realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los órganos y su función.

Actividad práctica (10 minutos)

• Entregar a cada estudiante un rompecabezas en el que deben armar el sistema digestivo.


• Pedirles que trabajen en parejas para completar el rompecabezas.


• Mientras los estudiantes resuelven el rompecabezas, circular por el aula para brindar apoyo y resolver dudas.

Cierre (5 minutos)

• Preguntar a los estudiantes si les ha resultado fácil o difícil armar el rompecabezas y por qué.


• Resumir los conc