Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo a los alumnos.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de los materiales y los procesos técnicos en la comunidad.


• Preguntar a los alumnos si conocen algún problema relacionado con el uso inadecuado de los materiales en su comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes materiales que se utilizan en distintos procesos técnicos de la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una comunidad específica para investigar sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en dicha comunidad.


• Cada grupo debe realizar una investigación en internet, biblioteca u otras fuentes de información para recopilar datos sobre los materiales y procesos técnicos de la comunidad asignada.


• Los grupos deben elaborar un informe breve sobre los resultados de su investigación.

Cierre:

• Cada grupo presenta su informe a la clase y se fomenta el debate sobre los problemas socioambientales que podrían surgir por el uso inadecuado de los materiales en cada comunidad.


• Los alumnos reflexionan sobre su papel como ciudadanos responsables y cómo podrían contribuir a pr