Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Reducción de la basura generada en la escuela

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase y su importancia para la vida saludable.


• Presentar el problema de la generación de basura en la escuela y su relación con el funcionamiento del cuerpo humano.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas de la generación de basura en la escuela.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una causa específica para investigar.


• Cada grupo investigará sobre su causa asignada y presentará los resultados al resto de la clase.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las causas identificadas y sus posibles soluciones.


• Reflexionar sobre la importancia de reducir la generación de basura para la vida saludable y el cuidado del medio ambiente.


• Asignar tareas individuales para la siguiente sesión, como la búsqueda de acciones concretas para reducir la basura en la escuela.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente las acciones propuestas por los alumnos para reducir la basura en la escuela.


• Relacionar estas acciones con el funcionamiento del cuerpo humano y su coordinación por los sis