Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El docente presentará el tema de la clase y explicará a los niños de preescolar 2º la importancia de combinar los diferentes elementos de los lenguajes artísticos para crear producciones creativas.


• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una actividad de exploración en la que experimentarán con diferentes materiales artísticos como pintura, papel, tijeras, pegamento, entre otros, para crear sus propias producciones creativas. El docente estará presente para orientar y brindar apoyo a los alumnos.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, se realizará una reflexión en grupo sobre las producciones creativas realizadas, destacando los elementos artísticos utilizados por cada alumno.

Sesión 2:

• Presentación de un cuento: El docente presentará un cuento a los alumnos, utilizando elementos visuales y sonoros para enriquecer la experiencia. Durante la lectura, se fomentará la participación de los niños, animándolos a identificar los elementos artísticos presentes en la historia.


• Actividad de creación: Los alumnos realizarán una actividad de creación en la que deberán utilizar los e