Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Jorge Perez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para la asignatura de Español:


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


PDA (Propósito de Aprendizaje): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Drogadicción como un tema latente de nuestro entorno social.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Sesión 1:

    • Presentación del tema "Mensajes para promover una vida saludable".

    • Reflexión sobre la importancia de la comunicación para transmitir mensajes.

    • Introducción al concepto de medios comunitarios o masivos de comunicación.

    • Presentación del proyecto comunitario y su relación con el tema.

    • Planteamiento del problema de la drogadicción en nuestro entorno social.




Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 2:



    • Investigación sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación existentes.

    • Análisis de mensajes relacionados con una vida saludable en dichos medios.

    • Identificación de recursos gráficos utilizados en los mensajes.

    • Debate sobre la influencia de los mensajes en la sociedad y su impacto en la promoción de una vida saludable.



  • Sesión 3:



    • Reflexión sobre el problema de la drogadicción en nuestro entorno social.

    • Investigación sobre las causas y consecuencias de la drogadicción.

    • Análisis de casos reales y testimonios relacionados con la temática.

    • Debate sobre posibles soluciones y medidas de prevención.



  • Sesión 4:



    • Elaboración de mensajes impresos