Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Jorge Perez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Grado: Secundaria 2º


PDA: Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque interdisciplinar: Drogadicción como tema latente de nuestro entorno social.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por una vida saludable.

  • Explorar con los estudiantes los diferentes medios comunitarios y masivos de comunicación que conocen y cómo pueden utilizarlos para promover un mensaje de vida saludable.

  • Presentar el problema de la drogadicción como un tema latente y relevante en nuestro entorno social.


Desarrollo:



  • Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre campañas de prevención de drogadicción y mensajes de promoción de vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Cada grupo debe seleccionar un medio de comunicación y analizar cómo se ha abordado el tema de la drogadicción y la promoción de una vida saludable en ese medio.

  • Los grupos deben preparar una presentación para compartir con el resto de la clase, en la que expongan los mensajes encontrados, su efectividad y las estrategias utilizadas.


Cierre:



  • Realizar una discusión en clase sobre las campañas de prevención de drogadicción y mensajes de promoción de vida saludable encontrados en los diferentes medios de comunicación.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar los medios de comunicació