Estudio de los números
Yesenia Suarez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estudio de los números
Grado: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación.
- Presentación de la pregunta guía: ¿Cómo podemos ordenar y leer números de más de nueve cifras?
Desarrollo (25 minutos):
- Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre números de más de nueve cifras y cómo se ordenan y leen en diferentes contextos.
- Los alumnos compartirán sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión y conclusiones grupales.
- Asignación de tarea para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de la pregunta guía: ¿Cómo podemos interpretar números decimales en diferentes contextos?
Desarrollo (25 minutos):
- Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre números decimales y cómo se interpretan en diferentes contextos.
- Los alumnos compartirán sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión y conclusiones grupales.
- Asignación de tarea para la siguiente sesión.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de las sesiones anteriores.
- Presentación de la pregunta guía: ¿Cómo podemos aplicar lo aprendido sobre números de más de nueve cifras y números decimales?
Desarrollo (2