Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Matemáticas

Objetivo PDA: El alumno usará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema del Proyecto de Vida

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto de vida.


• Realización de una breve actividad para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la obtención y representación de información en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre tablas de datos y su uso para organizar y resumir información.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán recopilar información sobre sus compañeros, como sus nombres, edades, hobbies, etc., y organizarla en una tabla.


• Debate grupal sobre los diferentes métodos de obtención de información y la importancia de elegir el más adecuado según el contexto.

Cierre:

• Los alumnos presentarán sus tablas y explicarán cómo organizaron la información.


• Reflexión final sobre la importancia de representar la información de manera clara y precisa.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes tipos de gráficas (de barras y circulares) y su uso para representar información.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Los alumnos recibirán una serie de datos sobre las preferencias de música de un grupo de personas y deberán representarlos en una gráfica de barras.


• Análisis grupal de las gráficas c