Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Nombre de la clase: Comunicación Asertiva y Dialógica en Inglés para la sensibilización sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atención al problema de la violencia en el aula generada por la falta de conocimiento acerca de la gestión de emociones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica en inglés para erradicar la violencia"


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la violencia y cómo afecta a la comunidad


• Presentación del objetivo de la clase: diseñar y difundir propuestas escritas en inglés para sensibilizar sobre la importancia de erradicar la violencia

Desarrollo:

• Lectura de un texto corto en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia


• Discusión en grupos pequeños sobre el texto leído y sus implicaciones


• Realización de ejercicios prácticos de comunicación asertiva en inglés, como expresar opiniones y sentimientos de manera respetuosa y constructiva

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia


• Tarea: investigar y recopilar ejemplos de propuestas escritas en inglés que sensibilicen sobre la erradicación de la violencia

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tar