Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado desde el contexto sociocultural.

Vazquez Laguna Emar
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado desde el contexto sociocultural.


Objetivo:PDA: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Prevención de enfermedades.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al sistema digestivo (45 minutos)



  • Presentación del tema y sus objetivos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el sistema digestivo y los alimentos que consumen habitualmente.

  • Explicación de los conceptos básicos del sistema digestivo: órganos involucrados, función y relación con el sistema circulatorio.

  • Actividad práctica: Construcción de un modelo de sistema digestivo utilizando materiales reciclados.


Sesión 2: Ruta de los alimentos (45 minutos)



  • Recapitulación de la información aprendida en la sesión anterior.

  • Explicación detallada de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes.

  • Actividad práctica: Elaboración de una línea de tiempo que represente la ruta de los alimentos en el sistema digestivo.


Sesión 3: Órganos del sistema digestivo (45 minutos)



  • Repaso de la información aprendida en las sesiones anteriores.

  • Descripción de los órganos que participan en los procesos digestivos.

  • Actividad práctica: Realización de un mapa conceptual sobre los órganos del sis