Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Utilizar correctamente los conocimientos relacionados con el álgebra, así como las operaciones básicas y moldear ecuaciones a partir de problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Elaborar un cuestionario con preguntas que evalúen la comprensión y aplicación de los conceptos relacionados con ecuaciones lineales y cuadráticas.


2. Presentaciones: Diseñar una presentación en la cual los alumnos deben explicar y resolver un problema que involucre el uso de sistemas de ecuaciones lineales.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Establecer el objetivo de la clase: modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una breve introducción teórica sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Mostrar ejemplos de sistemas de ecuaciones lineales y cuadráticas y cómo se pueden resolver.


• Plantear un problema que requiera el uso de sistemas de ecuaciones lineales para su solución.


• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles tiempo para discutir y proponer soluciones al problema.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus soluciones y discutir sobre los diferentes métodos utilizados para resolver el pro