Presentación de la historia personal y familiar

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación de la historia personal y familiar (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyarán con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase. Se formarán equipos de trabajo y se les entregarán hojas de papel y materiales para dibujar.


2. Exposición sobre la importancia de la historia personal y familiar (10 minutos): El docente explicará a los alumnos la importancia de conocer y valorar su historia personal y familiar, ya que esto les permite entender su identidad y su lugar en el mundo.


3. Actividad individual: "Mi línea de tiempo" (20 minutos): Los alumnos crearán una línea de tiempo en la que representarán los sucesos más importantes de su historia personal y familiar. Deben incluir dibujos, fotografías o imágenes que representen cada suceso y ordenarlos cronológicamente.


4. Presentación y reflexión en equipo (10 minutos): Cada equipo compartirá su línea de tiempo con el resto de la clase, explicando los sucesos más relevantes y respondiendo a las preguntas de sus compañeros.


5. Cierre (5 minutos): El docente realizará una reflexión final sobre la importancia de conocer y valorar la propia historia personal y familiar.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades sociales y emocionales (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades sociales y emocionales, como la verbalización de gustos y disgustos, y la empatía hacia sus compañeros.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente recordará el objetivo de la cla