Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Narración de cuentos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Conversación en grupo sobre las diferentes formas de comunicación que utilizan en su comunidad.


• Actividad lúdica: Juego de mímicas para expresar diferentes emociones y necesidades.

Sesión 2 (Exploración):

• Introducción al problema: Narración de cuentos.


• Lectura de un cuento corto en voz alta.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán crear un collage con imágenes relacionadas al cuento y luego explicar lo que representan.

Sesión 3 (Creación):

• Continuación del problema: Narración de cuentos.


• Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán inventar una historia basada en el cuento leído en la sesión anterior.


• Cada grupo deberá representar su historia utilizando diferentes lenguajes (palabras, gestos, imágenes, sonidos o movimientos corporales).

Sesión 4 (Expresión):

• Continuación del problema: Narración de cuentos.


• Actividad individual: Cada alumno deberá dibujar una escena de la historia inventada por su grupo y luego explicarla a sus co