Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Tema: La distribución de las aguas continentales y oceánicas en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se integrará el conocimiento de otras asignaturas como Biología, Historia y Matemáticas para abordar el problema de falta de conocimiento sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán dos instrumentos de evaluación para medir el aprendizaje de los alumnos durante el desarrollo de la planeación.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la distribución de las aguas en México y el mundo.


• Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de aguas continentales y oceánicas.


• Presentación de mapas y gráficos que muestren la distribución de las aguas en México y el mundo.


• Realización de una actividad práctica en grupos: los alumnos deberán buscar información sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la