Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico
Eduardo Millan
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico
Objetivo: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemas a atender de manera interdisciplinaria:
- Deficiencia de habilidades de expresión oral y escrita
- Carencia de servicios de internet y biblioteca escolar
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación (45 minutos)
- Presentar el tema "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico".
- Realizar una lluvia de ideas sobre los hitos más importantes en la historia de la ciencia y tecnología.
- Los alumnos, en equipos, deberán generar preguntas de investigación relacionadas con el tema.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)
- Los alumnos, en equipos, deberán investigar sobre los hitos seleccionados y recopilar información relevante.
- Se les proporcionará material impreso y se les dará tiempo para consultar la biblioteca escolar, en caso de haberla.
- Los alumnos deberán anotar la información obtenida y su fuente.
Sesión 3: Análisis y reflexión sobre los hitos (45 minutos)
- Los alumnos, en equipos, deberán analizar la información recopilada y reflexionar sobre la importancia de cada hito para el avance del conocimiento científico y tecnológico.
- Se les pedirá que identifiquen la relación entre estos hitos y la satisfacción de necesidades humanas, así como