Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando figuras geométricas a través del tangram

Grado: Primaria 1º

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo principal (PDA):

Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la conservación de las especies en el desarrollo de la planeación.

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar a los alumnos el problema de la conservación de las especies y la importancia de reconocer y describir diferentes formas y figuras en la naturaleza.


• Mostrar imágenes de diferentes animales, plantas y objetos y preguntar a los alumnos si pueden identificar las formas y figuras presentes en ellas.

Desarrollo:

• Explicar brevemente qué es un tangram y mostrar un ejemplo físico del juego.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo un tangram.


• Pedir a los alumnos que observen las diferentes piezas del tangram y las manipulen para formar figuras.


• Guíar a los alumnos para que realicen diferentes figuras utilizando el tangram, como animales, plantas u objetos.


• A medida que los alumnos vayan creando las figuras, pedirles que describan oralmente las formas y figuras utilizadas.


• Fomentar la participación y la discusión en el grupo sobre las diferentes formas y figuras que están utilizando.

Cierre:

• Preguntar a los alumnos qué formas y figuras identificaron en las diferentes figuras creadas con el tangram.


• Pedir a los alu