Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo PDA: Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Los alumnos no identifican la diversidad de su comunidad

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y pedir a los alumnos que identifiquen las características que observan.


• Introducción al problema: Explicar que muchas veces no nos damos cuenta de la diversidad natural que existe en nuestra comunidad y que es importante aprender a identificarla.


• Actividad principal: Realizar una salida al entorno cercano (patio de la escuela o parque cercano) para que los alumnos observen y recojan diferentes elementos naturales (hojas, flores, piedras, etc.) y los clasifiquen según sus características.


• Reflexión final: En grupo, discutir las diferentes características que los alumnos identificaron y cómo estas contribuyen a la diversidad natural de la comunidad.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior y del problema planteado.


• Actividad de motivación: Mostrar fotografías de diferentes animales y pedir a los alumnos que identifiquen las características que observan en ellos.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en el aula donde los alumnos clasifiquen imágenes de animales según sus caracterí