Obtención y representación de información
Fran Lc
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Obtención y representación de información
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: El mal uso de las redes sociales
Duración de la sesión: 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Obtención y representación de información.
- Relacionar el tema con el problema del mal uso de las redes sociales.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de obtener y representar información, haciendo énfasis en las gráficas.
- Plantear preguntas generadoras, como: ¿Cómo podemos obtener información a través de las redes sociales? ¿Cómo podemos representar esa información de manera gráfica?
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignar a cada grupo una red social o plataforma digital para investigar sobre cómo se obtiene y representa la información en dicho sitio.
- Los alumnos deben investigar y analizar la forma en que se presentan los datos en la red social asignada, identificando las gráficas utilizadas y su significado.
- Cada grupo deberá realizar una presentación sobre su red social, explicando cómo se obtiene y representa la información, así como los posibles problemas que pueden surgir por el mal uso de esta información.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las presentaciones de cada grupo.
- Promover un debate en el que los alumnos compartan sus opiniones sobre el mal uso de la información en las redes sociales y propongan posibles soluciones.
- Resumir los conceptos principales trabajados en la clase y reforzar el o