El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

• Presentación del objetivo y del tema a trabajar.


• Generación de una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto social y político en México y el mundo.


• Reflexión sobre la importancia de la resolución pacífica de los conflictos y la cultura de paz.


• Planteamiento del problema central: "Aprende a valorar y gestionar estrategias de participación en la solución pacífica de conflictos".

2. Desarrollo:

• Distribución de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de casos de conflicto real (pueden ser noticias, videos, etc.) relacionados con el tema.


• Los estudiantes analizarán los casos y buscarán información adicional sobre los mismos.


• Identificación de las partes involucradas en cada conflicto, así como de las posibles soluciones pacíficas.


• Elaboración de estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz en relación a cada caso.


• Los grupos presentarán sus análisis, soluciones y estrategias al resto de la clase.

3. Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las presentaciones de los casos de conflicto y las estrategias propuestas.


• Discusión sobre las similitudes y diferencias entre los casos y las estrategias planteadas.


• Realización de una actividad práctica que pr