Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema del mal uso de las redes sociales

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del problema: El mal uso de las redes sociales y su impacto en la sociedad.


2. Planteamiento de preguntas guía: ¿Cuáles son las consecuencias del mal uso de las redes sociales? ¿Cómo podemos obtener y representar información relacionada con este tema?

Desarrollo (30 minutos):

1. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


2. Cada grupo investigará diferentes estadísticas y gráficas relacionadas con el mal uso de las redes sociales.


3. Los alumnos deberán identificar la información relevante de cada gráfica y analizar su significado.


4. Los grupos deberán discutir las conclusiones obtenidas de su análisis y cómo se relacionan con el problema planteado.


5. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, utilizando recursos visuales como gráficas y diapositivas.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión grupal sobre los resultados obtenidos y su relación con el problema del mal uso de las redes sociales.


2. Comentario sobre la importancia de saber leer, interpretar y comunicar información a través de gráficas.


3. Planteamiento de acciones concretas para fomentar un uso responsable y seguro de las redes sociales.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de análisis de gráficas: Evaluará la capacidad del alumno para identificar la información relevante en una gráfica y analizar su significado.


2. Observación participativa: E