Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Zenaida Astivia
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: se trata de un cuestionario de opción múltiple y preguntas abiertas que permitirá evaluar la comprensión de los conceptos relacionados con las interacciones de la electricidad y el magnetismo.



  2. Presentación oral: los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que expliquen una aplicación particular de la electricidad y los cuidados que se deben tener al utilizarla, demostrando así su capacidad para interpretar las manifestaciones y aplicaciones de la electricidad.




Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema.

  • Actividad de motivación: los estudiantes observarán diferentes ejemplos de manifestaciones de la electricidad y deberán plantearse preguntas acerca de cómo ocurren y por qué.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de electricidad y magnetismo.

  • Actividad de experimentación: los alumnos realizarán diferentes experimentos para observar las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.


Cierre:



  • Reflexión en grupo: los estudiantes compartirán sus observaciones y conclusiones sobre los experimentos realizados.

  • Asignación de tarea: los alumnos deberán investigar sobre diferentes aplicaciones de la electricidad en la vida cotidiana y los cuidados que se deben tener al utilizarla.


Sesión