Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Tema: Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de alumbrado público

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Introducción al tema de las funciones y su importancia en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema de la falta de alumbrado público y su relación con las funciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de ejemplos de funciones en la vida real, como por ejemplo, la relación entre la distancia y el tiempo en un viaje en automóvil.


• Explicación de los diferentes tipos de representación de una función: tabular, gráfica y algebraica.


• Trabajo en grupos pequeños para analizar diferentes ejemplos de funciones y determinar cómo se relacionan las cantidades.


• Discusión en grupo grande para compartir los hallazgos y conclusiones.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de comprender las funciones en la resolución de problemas de la vida cotidiana.


• Planteamiento de preguntas desafiantes para motivar el pensamiento crítico de los alumnos.


• Tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos adicionales de funciones en la vida real.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema de la clase anterior y resolución de dudas.


• Presentación de los ejemplos de funciones investigados por los alumnos como tarea.


• Discusión en grupo para compartir los hallazgos y conclusiones.

Desarrollo (30 minutos