Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo: Experimentar con diversos materiales las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.

PDA: Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Falta de participación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de conocer las propiedades de los materiales.


• Actividad 1 (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes materiales que conocen y sus características.


• Actividad 2 (30 minutos): Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (piedra, madera, plástico, metal, etc.) y pedirles que los manipulen y describan sus propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Repasar las propiedades de los materiales trabajados en la sesión anterior.


• Actividad 1 (15 minutos): Realizar una actividad experimental donde los alumnos puedan medir la dureza de diferentes materiales utilizando una escala de dureza (por ejemplo, rayando los materiales con un lápiz de diferentes durezas).


• Actividad 2 (30 minutos): Realizar una actividad experimental donde los alumnos puedan comprobar la permeabilidad de