Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Elaboración de proyectos para resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de acceso a internet

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Objetivo: Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas relacionadas con la violencia escolar y de género en su comunidad.


• Introducir el concepto de ciudadanía digital y su importancia en la solución de problemas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica relacionada con la violencia escolar y de género.


• Investigar en internet y otras fuentes de información para obtener datos y estadísticas sobre la problemática asignada.


• Analizar y discutir en grupo las posibles soluciones y estrategias para abordar el problema.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos y propuestas para resolver la problemática asignada.


• Reflexionar sobre la importancia de la ciudadanía digital en la solución de problemas de la comunidad.


• Asignar las problemáticas a abordar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las problemáticas asignadas en la sesión anterior.


• Presentar el problema de acceso a inter