Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase de Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Presentar el problema principal: La comunidad sufre de contaminación debido a la presencia de diversos contaminantes en el medio ambiente.


• Plantear preguntas disparadoras como: ¿Qué tipos de contaminantes existen en la comunidad? ¿Cuáles son las consecuencias de la contaminación en nuestra salud y en el medio ambiente? ¿Cómo podemos medir la concentración de contaminantes en nuestro entorno?

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar sobre un tipo de contaminante específico (por ejemplo, metales pesados, pesticidas, gases tóxicos, etc.).


• Los alumnos deberán realizar una investigación documental para conocer las fuentes de estos contaminantes, sus efectos en la salud y el medio ambiente, así como las posibles soluciones para su control y mitigación.


• Además, los alumnos deberán investigar sobre metodologías y técnicas para medir la concentración de dichos contaminantes en el entorno.


• Cada grupo deberá recopilar la información obtenida y organizarla de forma clara y concisa para su presentación.

Fase de Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a toda la clase.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las probl