Introducción al tema y sensibilización

Jose Filiberto Becerra
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte los cambios que afronta en sus capacidades y las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para valorar la manera en que las demás personas inciden en la construcción de su identidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de valorar la diversidad y erradicar la discriminación.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde cada alumno comparta una característica que los hace únicos y diferentes. Fomentar el respeto y la escucha activa.



  2. Presentación del tema (10 minutos): Explicar a los alumnos el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia en la construcción de la identidad. Utilizar ejemplos concretos y cercanos a su realidad.



  3. Sensibilización (20 minutos): Proyectar un video corto o leer un cuento que trate sobre la discriminación y las consecuencias que esto puede tener en las personas. Generar una reflexión grupal sobre la importancia de aceptar y respetar a los demás tal como son.



  4. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad de cierre donde los alumnos elaboren un dibujo o escriban una frase que represente lo aprendido en la clase. Comentar en plenaria las reflexiones y compartir las producciones de los alumnos.




Sesión 2: Trabajo práctico en la elaboración de títeres sobre la discriminación



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover la reflexión y la creatividad de los alumnos a través de la creación de títeres que aborden el tema de la discriminación.


Actividades:



  1. Repaso del tema (10 minutos): Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Recordar la importancia de valorar la diversidad.



  2. Presentación del proyecto (10 mi