Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.

Reyna Moreno
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase: Alimentación saludable y el Plato del Bien Comer


Objetivo: Indagar y describir los nutrientes que proporcionan los alimentos que consume el alumno, identificando los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la alimentación saludable y el Plato del Bien Comer.

  • Presentación del plato del Bien Comer y explicación de los diferentes grupos de alimentos.

  • Actividad: Los alumnos deben identificar y clasificar alimentos en los grupos correspondientes del plato del Bien Comer.


Sesión 2:



  • Explicación de los nutrientes que proporcionan los alimentos de cada grupo del plato del Bien Comer.

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y cada grupo deberá investigar y presentar las propiedades y beneficios para la salud de los alimentos de un grupo específico.


Sesión 3:



  • Relación entre la alimentación saludable y la economía familiar.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lista de alimentos saludables y económicos que podrían incluir en su alimentación diaria.


Sesión 4:



  • Relación entre la alimentación saludable y el medio ambiente.

  • Actividad: Los alumnos investigarán sobre prácticas sostenibles de producción y consumo de alimentos y realizarán un collage que represente la importancia de una alimentación saludable para el medio ambiente.


Sesión 5:



  • Evaluación y reflexión sobre lo aprendido durante las sesiones anteriores.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una presentación oral en la que deberán mencionar los nutrientes que aportan los alimentos q