La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo (PDA): Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Falta de inclusión en el grupo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el trabajo en grupo: evaluará la participación activa, la colaboración y el respeto a las ideas de los demás durante las actividades grupales.


2. Gráfico de conceptos: los alumnos deberán elaborar un gráfico que muestre las relaciones entre los conceptos aprendidos durante las sesiones, evidenciando su comprensión del tema.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Dinámica de integración: Juego de presentación en el que los alumnos deben interactuar y conocerse entre sí.


• Presentación del problema de falta de inclusión en el grupo y reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y valorar la diversidad.

Desarrollo:

• Exposición introductoria sobre la biodiversidad y su importancia.


• Actividad de indagación en grupos: Los alumnos investigarán sobre la biodiversidad local utilizando fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet.


• Presentación de la información obtenida por parte de cada grupo.

Cierre:

• Discusión guiada sobre la importancia cultural, bioló