Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Grado: 4º de Primaria

Objetivo PDA: Reconoce el uso del punto y coma y los dos puntos, y los emplea al enumerar diferentes elementos o aspectos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al uso del punto y coma y los dos puntos

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de utilizar correctamente el punto y coma y los dos puntos al describir personas, lugares, hechos y procesos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se podrían utilizar el punto y coma y los dos puntos.


• Proporcionar ejemplos de textos que utilizan estos signos de puntuación y pedir a los alumnos que identifiquen los lugares donde se utilizan.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deben utilizar el punto y coma y los dos puntos en diferentes contextos.

Sesión 2: Aplicación del uso del punto y coma y los dos puntos en la descripción de personas

• Recordar a los alumnos el uso del punto y coma y los dos puntos.


• Proporcionar a los alumnos una lista de características de diferentes personas.


• Pedir a los alumnos que elijan una de las características y la desarrollen en una descripción utilizando el punto y coma y los dos puntos para enumerar los diferentes aspectos.


• Realizar una actividad de intercambio de descripciones entre los alumnos, en la que deben identificar y corregir el uso del punto y coma y los dos puntos.

Sesión 3: Aplicación del uso del punto y coma y los dos puntos en la descripción de lugares, hechos y procesos

• Repasar el uso del punto y coma y los dos puntos.


• Proporcionar a los alumn