Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Título del proyecto: Explorando y comunicando a través de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Reconoce el uso del punto y coma y los dos puntos, y los emplea al enumerar diferentes elementos o aspectos.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1:

• Presentar a los estudiantes el tema central del proyecto: la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Iniciar una conversación sobre la importancia de la descripción en la comunicación y cómo nos ayuda a entender mejor el mundo que nos rodea.


• Mostrar ejemplos de textos que utilicen el punto y coma y los dos puntos para enumerar diferentes elementos o aspectos.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes identifiquen y utilicen correctamente el punto y coma y los dos puntos en la enumeración de elementos.

Actividad 2:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre algún lugar o personaje histórico relevante de la comunidad.


• Cada grupo deberá realizar una descripción detallada de su lugar o personaje, utilizando el punto y coma y los dos puntos para enumerar diferentes elementos o aspectos.


• Los estudiantes podrán utilizar recursos como libros, internet, entrevistas a personas mayores, entre otros.


• Al final de la sesión, cada grupo presentará su descripción al resto de la clase.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el uso del punto y coma y los dos puntos en la enumeración de elementos.


• Pedir a los estudiantes que compartan sus experiencias en la investigación y descripci