Materiales, procesos técnicos y comunidad

Vicente Cardoso Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de observación durante el trabajo en equipo: Se evaluará la participación, colaboración y respeto hacia los demás compañeros durante las actividades prácticas relacionadas con los materiales y procesos técnicos.

  2. Cuestionario de reflexión: Se les pedirá a los alumnos que respondan a preguntas relacionadas con el tema, donde deberán demostrar su comprensión y reflexión sobre la importancia de la responsabilidad en el manejo de materiales en un taller de soldadura.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Planteamiento del problema: Responsabilidad sobre el tipo de materiales que se manejan en un taller de soldadura.

  • Breve discusión en grupo sobre las posibles consecuencias sociales y ambientales de un mal manejo de los materiales en un taller de soldadura.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación sobre los diferentes materiales utilizados en un taller de soldadura y sus características.

  • Elaboración de una lista de recomendaciones para el manejo responsable de los materiales en un taller de soldadura.


Cierre:



  • Puesta en común de las recomendaciones elaboradas por cada equipo.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de ser responsables en el manejo de los m