Materiales, procesos técnicos y comunidad
Vicente Cardoso Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de observación durante el trabajo en equipo: Se evaluará la participación, colaboración y respeto hacia los demás compañeros durante las actividades prácticas relacionadas con los materiales y procesos técnicos.
- Cuestionario de reflexión: Se les pedirá a los alumnos que respondan a preguntas relacionadas con el tema, donde deberán demostrar su comprensión y reflexión sobre la importancia de la responsabilidad en el manejo de materiales en un taller de soldadura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Planteamiento del problema: Responsabilidad sobre el tipo de materiales que se manejan en un taller de soldadura.
- Breve discusión en grupo sobre las posibles consecuencias sociales y ambientales de un mal manejo de los materiales en un taller de soldadura.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación sobre los diferentes materiales utilizados en un taller de soldadura y sus características.
- Elaboración de una lista de recomendaciones para el manejo responsable de los materiales en un taller de soldadura.
Cierre:
- Puesta en común de las recomendaciones elaboradas por cada equipo.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de ser responsables en el manejo de los m